昨夜又再拿出这本绘本与小冬瓜们一起阅读了。它陪伴着我们渡过无数亲子共读的快乐时光。不一样的时段、不一样的心情，每当阅读完毕，小冬瓜们和我都总会有不一样的领悟。
书中的主人翁就是她～小苹果。
小苹果开始上学了，她不愿和妈妈分开，所以常闹情绪不肯上学去。
妈妈为了安抚她，让小苹果了解妈妈的爱不会消减，因此做了一颗＂心＂陪伴她。
小苹果有了＂妈妈心＂后就安心得多了。。。。。
这颗心给了她安全感，也对其他同学起了示范作用。他们也做了 '妈妈心'，然后把 '妈妈心' 都挂到树上去。
小苹果对朋友们说：＂我的 '妈妈心' 和你们的 '妈妈心' 都挂在树上，她们也变成同班同学了。＂
这一天，一位叫阿志的同学跟小苹果嚷道：＂喂！你的 '妈妈心' 借给我。＂说完抢了就跑，小苹果急得哇哇大哭。。。。。
小苹果不断地向妈妈哭诉，妈妈只好搂着她说：＂阿志没有妈妈，你不要怪他。明天你告诉老师，请阿志把 '妈妈心' 还你就好了。＂
阿志虽然把小苹果的＂妈妈心＂交出来了，但是，每天都有小朋友哭着说：＂老师，阿志抢我的 '妈妈心'。。。。。。＂
每一次，老师都要更温柔地说：＂阿志乖，把 '妈妈心' 交出来。＂
可是，有一次，阿志大声地对老师说：＂我讨厌你！我讨厌 '妈妈心' ！＂
老师呆住了！她的眼睛红红的。。。。。。。
原来老师只有奶奶，没有爸爸，也没有妈妈。所以老师和阿志一样都没有妈妈为他们做 '妈妈心' ，好可怜啊！
这天晚上，老师回家后，一直在烦恼阿志的事，奶奶于是帮老师想了一个办法。那就是打一通电话给阿志的爸爸。爸爸放下电话后，开始七手八脚地做起＂妈妈心＂来了。
一大早，阿志就到学校，他得意地对小苹果说：＂你看!这是我爸爸做的 '妈妈心' ！＂
树上还有奶奶为老师做的 '妈妈心' 呢!
小苹果说：＂哇!我们的 '妈妈心' 都挂在树上，这是一棵 '妈妈树' 啊!＂
≪贴心话≫
孩子需要一再地受到肯定、需要知道父母不会轻易地离开他、需要知道自己是可爱的，也是被爱的。。。。
孩子的反应很直接，他会因着妒忌，表现出侵害的行为，而成人的心痛却是深沉的。能帮助他们的只有体贴与真心的肯定。
单亲的情况日趋严重，造成了许多社会问题。但愿这方面的题材，给予多变的社会中茫然、孤单的孩子心理上的帮助与安慰。对于身为父母的我们，它也提供了一些省思的空间。
孩子有个健康、快乐的童年，就等于造就了一个健全的他或她。。。。。
